《步上祭壇13》

去或留

音契編輯室

  年度聯合敬拜大會上,主唱傑瑞的表現非常出色,帶領會眾全心全意投入敬拜。主辦教會的兩位執事非常欣賞他,心想這樣一顆明日之星卻待在只有幾十人的小教會聚會,簡直埋沒人才,應該把他挖角到我們教會-五千人聚會,主日有五堂崇拜,加上經常性的巡迴敬拜與演唱會......前途不可限量,會比待在原來的教會好很多。傑瑞應該要把握機會換到我們教會。

  他們向傑瑞提出邀請,以為傑瑞會很興奮一口答應,大大感謝他們;不料傑瑞臉色一沉,剛才台上的光芒四射驟然消失,頭上頂著的光環瞬間換成烏雲。傑瑞表示要回去考慮。

  「要考慮什麼呢?」執事說,「到哪裡都一樣是事奉神啊!」

  笨蛋才會放棄這麼好的機會。但傑瑞想到自己教會只有一個敬拜團,他是唯一的主唱,如果他走了,敬拜團怎麼辦?教會敬拜怎麼辦?牧師會不會很傷心?牧師帶領他信主,多年來的牧養,讓他的信仰越來越成熟,也更願意事奉。他如何告訴牧師自己要換到大教會?

***

  到哪裡都一樣是事奉神,卻不一定都是神的心意。事奉者常以一般的觀念來看事奉,想發展,造成大風潮;要成功,吸引眾人目光。但是事奉神要緊緊跟隨神,神的託付與呼召在哪裡,就在那裡事奉。

  人每天都在面對選擇。小至午餐吃什麼,大至選學校、工作、交往對象。不知該如何做決定時,基督徒會禱告求神帶領。神有時沒有立即明確的回應,為的是鍛鍊祂的兒女耐性等候,並倚靠神開路,學習做決定與承擔責任。

  真正重要的選擇,不在高貴與俗氣之間,而在挺身而出與不聞不問之間;不在按讚數充高人氣與過氣之間,而是在神與偶像之間作選擇。

  耶穌的一生在世人看起來是失敗的,掛在十架上受盡羞辱,門徒在祂受難的時刻跑光光。但是,耶穌在十字架上講的最後一句話是「成了!」祂完成來到世上最重要的任務,從天父的眼光來看,耶穌成功了。

  人人追求成功,沒人追求失敗;但事奉的成功不能以追求一般的成功來看待。神給事奉者的任務,是要為祂贏得靈魂,把人心帶到祂座前。只享受成功光環的事奉,不是事奉。事奉需要爭戰。為主贏得靈魂要打的是艱難的屬靈戰爭,事奉者唯有覺醒:靠主才能打贏每一場戰役,就會逐漸對追求世人眼中的成功產生抵抗力。

  既然到哪裡都一樣是事奉,可以選擇離開,也可以選擇留下來。離開自己的國家,到外國傳福音,是宣教;待在自己的家鄉,對同胞傳福音,也是宣教。重要的是要清楚明白神對你我的呼召。事奉也是如此。

  看到別的教會、別人的事奉既亮眼又成功,著實令人羨慕。神在乎小教會、人數少的事奉嗎?耶穌說:「這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上,就是做在我身上了。」(太25:40)

  事奉者要抬頭仰望的目標不是成功,而是十字架。


《2021聖誕音樂會》

《闇夜的新光》

潘瑋(音契藝術企劃經理)

  不知不覺地,2021年已進入倒數,過去近兩年的時間,大家的生活跟著疫情一起脈動;曾幾何時,出門沒戴口罩比忘了手機及錢包更驚悚;曾幾何時,大家的表情都必須藏在「面具」下,僅剩眼神的交流。少了擁抱,少了相聚,但多了與自己相處的時間,多了簡單的安穩,回歸平靜。被規範下的生活,掃QR code的常態,在管制下形成的習慣,保護著你我的健康。

  11月的感恩節,12月的聖誕節,對許多人來說,或許只是屬於西方人的節日,但尤其是這兩年,我們回顧台灣一路走來的艱辛,就非常值得感謝。即便在最緊張的情況下,上下齊心遵守規範,自身約束得當,在兩個多月後從三級警戒降至二級,感謝上帝賜予海島的優勢,也給予我們高度的自制力。疫苗從原本的不足,也陸續到位;很多的批判,成為前進的力量,許多背後的辛苦,最後看見了甜美的果實,這一切,都值得大家感恩。

  在這期間,參與了幾場追思禮拜,當時因正值疫情嚴重,只有直系家屬及必要的人員可以進入,使本來就傷感的場合,變得格外的淒涼。但也因人數少,多了一些分享的時間,而逝者與遺族們的對話,才因此展開。人生有多少生前說不出口的心情,只能在身處不同空間時釋放出來,即便時間已經往前進,但或許有些記憶還停滯在當時的時空走不出來,在午夜夢迴時,腦裡不斷播放負面言語及情境。受傷的心靈不會忘記這些經歷,但可以化作人生成長的動力,使我們成為更好的傾聽者及幫助者,更何況,無論自知或不自知,我們多少也會傷害到他人,讓我們從受害者中解脫,讓我們從加害者中反省。

  當親人突然辭世、在工作場合受到不平待遇與攻擊、失業、家庭失和及破碎、身體病痛不斷等,我們都不想面對那暗黑力量帶來的痛苦,那看不見光的日子,多希望可以有人瞬間出手就解決所有問題,但生命的可貴就在於,即便身處於不友善的環境下,仍能保有對未來的一絲希望,在人們眼中的困境中,找到上帝讓我們學習的功課,讓祂介入我們的生命,讓祂親自帶領我們走出埃及,跨越紅海,朝向迦南美地,也因為經歷過苦難而成為別人最美的祝福。

  今年的音契聖誕音樂會,又有了不同的風貌,希望能一掃過去大家在疫情中的緊張與焦慮,期待帶給大家充滿歡慶與盼望的知名聖誕曲目,將這生命中最尊貴的禮物成為音樂會中唯一的主角。本場音樂會將由客席指揮張佳韻教授帶領音契合唱管絃樂團演出,浸信會懷恩堂的吳榮滁主任牧師擔任講員,節慶氣氛濃郁,讓我們一起紀念耶穌誕生,一起迎接新生王,那永遠閃耀的真光!

 


《偉大作曲家的心靈世界》

德弗乍克(上)

  1892年紐約市的騷動令剛抵達的這位波西米亞音樂大師-德弗乍克(Antonin Dvořák)感到困惑。任教於美國國家音樂學院三年的時間裡,他在探索和退卻之間搖擺不定。有時他會漫步到火車站,被巨大的蒸汽機和熙熙攘攘的人群所震撼。有時他會獨自一人在中央公園裡自娛,把麵包屑扔給成群的鴿子,在樹草稀疏的地方喝酒。

  渴望接觸這個陌生國家以及它充滿活力的音樂,他從一位非裔音樂學生那裡學到了非洲心靈之美。這種音樂非常有力地傳達了欣喜若狂的喜悅和深切的悲傷,讓他流下了眼淚。

  夏天時他非常想家。他的家在布拉格,朋友們勸他搭火車到愛荷華州的斯皮維爾鄉間(Spillville, Iowa),在那裡他可與波西米亞社區的同鄉共度時光。美國豐富多彩的景象和聲音繼續讓他著迷。夏日傍晚,他坐在戶外,專心聆聽三個易洛魁人(Iroquois)演奏的傳統印地安音樂。

  在斯皮維爾的鄉村寧靜中,他花時間篩選自從到達以來一直撼動他的所有圖像和印象。他很快就開始創作新作品,創作了他最偉大和最著名的《新世界》交響曲(From the New World)。

  中歐的捷克斯洛伐克(Czechoslovakia)舊名為波西米亞,德弗乍克於1841年9月8日出生在那裡。他的父母努力維持生計,儘管他們喜歡音樂並欣賞兒子非凡的天賦,但更擔心兒子的音樂抱負會使生活繼續貧困。他們告訴垂頭喪氣的德弗乍克:不可能讓他學音樂。

  然而德弗乍克卻將自己奉獻給音樂-他的天職與使命。他離開家,在布拉格的管風琴學校學習。每一天他都面臨艱鉅的挑戰:他的學習受到阻礙,因為他連鋼琴都租不起,更不用說買一架了。他後來回憶這些年來「刻苦學習,偶爾作曲,大量修改,大量思考,很少吃東西」。儘管如此,他排除萬難,後來成為捷克音樂史上最偉大的作曲家。

  在布拉格,德弗乍克有機會與許多才華橫溢的音樂家共度時光。22歲時他在華格納的管弦音樂會上演奏中提琴,由華格納親自指揮。這段經歷深深地影響了他,有幾年的時間他的作品反映了華格納的影響。但作曲方面他實際上是自學成才:「我與鳥、花、上帝一起學習。」

  職業生涯的初期,德弗乍克遇到了著名的作曲家布拉姆斯,成為他的密友和堅定的支持者。布拉姆斯說服他的出版商發行德弗乍克的音樂,並影響整個歐洲的音樂家演奏這位年輕作曲家的作品。到四十多歲時,德弗乍克的名氣已經確立。他的音樂生涯遍及全球,從維也納到芝加哥都演出他的作品。

  國內和國際的讚譽並沒有改變德弗乍克簡單謙遜的本性。他絕不符合古怪作曲家的刻板印象:他珍惜妻子和孩子,甚至在作曲時也享受他們的陪伴。他沒有退回到書房沉浸在孤獨中,而是經常在廚房的餐桌旁工作。在烤箱裡烤麵包的香味和孩子們在屋子裡的喧鬧聲包圍之下,他創作了一些最好的作品。

  德弗乍克的家庭生活透露出一幅生動的照片,一位學生回憶說:「他的孩子們一直被允許進入他的工作室,即使作曲家正在認真工作。我日常上課的景象通常是在做鬼臉的男孩和隱藏在家具後面的女孩,或者在出乎意料的時刻出現在父親視線之外的門口。」

  終其一生,德弗乍克一直保持著品格高尚和堅定信念的聲譽。他將自己的天份稱為「上帝的禮物」或「上帝的聲音」。他在寫D大調彌撒曲時,特別提到對全能上帝的信仰、希望和愛,感謝神賜予他音樂天份,以讚美至高者和以藝術為榮,為這件作品畫上圓滿的句號。然後他補充說:「不要覺得奇怪為何我如此虔誠。一個沒有能力的藝術家不可能創作出這樣的作品。我們在貝多芬、巴赫、拉斐爾和許多其他人身上的例子還不夠多嗎?」

  德弗乍克與上帝的關係人前人後一致。他的主要傳記作者奧塔卡爾.蘇雷克(Otakar Sourek)指出,德弗乍克的特性是「真誠的敬虔」。這位作曲家喜歡閱讀聖經,並擁有英語以及現代和古代捷克語的副本。他的手稿充滿了靈性,經常以「與上帝同在」開始,以「感謝上帝」結束。當他旅行時,他寫信給他的孩子們,鼓勵他們經常去教堂並「熱切祈禱」。
(待續)

取自Spiritual Lives of the Great Composers by Patrick Kavanaugh


《音契青少兒童合唱團》

「小天使般」的小天使班

范敏熙(兒童合唱團指揮)

  來到音契兒童合唱團服事好些年了,擔任小天使班(儲備團)的老師是我很喜歡的人生角色。在小音契服事的過程中,可以將過去所學的音樂、輔導諮商、特殊教育⋯⋯的理論與實務運用在教學過程中,雖然混齡狀態非常考驗老師的個別/差異化教學能力,課程當然必須投入很多心力去設計規劃,但得以實現對兒童音樂教育的想望,真的很幸福!而且,被一群愛唱歌的寶貝圍繞,實在享受呀!

  可以想像一下~這群小天使班的寶貝們排排坐在舞台上,認真學習的神情嗎?(真是讓人嘴角上揚!)再轉個鏡頭:小天使們淘氣作怪、忘我脫鞋、樂譜拿反了、分心⋯⋯。生氣嗎?真的不必喔!先懂他們再說吧!

透過歌唱,開啟心中真善美的音樂世界
在優美的樂音中,感受上帝之愛
專業的合唱訓練,提昇音樂知識和歌唱技巧
透過詩歌的感動來陶冶性格
合唱中聲音的融合與共鳴,訓練彼此尊重、互相幫助之人際關係
從演出中建立自信心
透過合唱音樂,培養對音樂藝術的興趣


  以上這段文字,是音契青少兒童合唱團的創團宗旨!大家也許會覺得⋯⋯這只是漂亮的檯面話,但請各位仔細審視每一字、每一句,確認一下~我的孩子在小音契的學習中,是不是有逐漸達標呢?

  家長們還記得帶著寶貝第一次走進到巴赫廳來面試的畫面嗎?非常有趣,雖然人不一樣,但大家的表情都很像~緩慢的步履、一雙睜大的眼睛咕嚕咕嚕地轉,彷彿進入音樂森林,準備開始探索,但不知從何開始。臉上滿是好奇外加一點點不知所措&一絲絲盼望,看到老師後更多的是靦腆!(這麼多年來,大概只有兩個孩子,是非常大方的走進來,彷彿是多年不見的老朋友般跟老師寒暄,挺有戲的!)再對照一下孩子現在每週到小音契上課的模樣,以及站在舞台上一次比一次更加從容與穩重的表現,透過教育、學習,力量就是這麼長出來了,自信就這麼自然展現了!

  身為小音契的老師,這會兒要說句非常有自信的實在話:「把孩子送到小音契的家長真是睿智呀!」讓孩子從小就有機會在一個正向積極充滿愛的環境裡,跟一群志同道合的朋友一起成長,再沒有什麼比這更重要的了!在小音契的「主學習」是音樂知識、歌唱(合唱)技巧;「副學習」是肢體律動、舞台呈現。但我個人覺得更寶貴的是「附學習」:透過音樂感受上帝的愛,以致能尊重他人、與人合作、溝通互動、包容、信任……品格的提升,這是潛移默化,是教育最想達到的境界!小天使班這年紀的孩子音唱不準、看不懂譜、不會拍打節奏、字認不了幾個、肢體動作不太協調⋯⋯是非常正常的,我最常跟寶貝學生說的話就是:「不會沒關係,認真學就會了,老師陪你!」上課現場,經常可以觀察到「小天使般」的寶貝們,主動、善良、有耐心的幫助能力較弱的同伴;同學在白板前卡關時,一群「小天使般」的同學舉著手喊「選我!選我!」搶著上前提供策略;同學上課不安份,甚至吵鬧時,「小天使般」的同學選擇包容干擾、善意提醒、忽略干擾、安靜等待/觀察老師處理;不論同學剛才上課表現如何,下課時間總是能不計前嫌,揪團一起玩鬼抓人……這群寶貝天使~好愛你們喔!

  每個孩子來到小天使班都彷如一張張白紙,等待著美妙音符妝點著他們的人生。也許有的孩子已經有一些些音樂能力,但畢竟年紀小,很多所學都還處在懵懵懂懂的階段,有非常多的潛力待開發!但,不可諱言的,老師最需要面對的就是「時間」!時間是最公平的,不會為了任何人停下腳步,也不會因為任何人的哀求而停止!每當下課鬧鐘響起,總會聽到孩子說:「蛤!要放學囉?怎麼這麼快!」對老師而言,這句話是孩子們給老師最大的讚賞,表示孩子還樂在學習中!但這句話其實也是老師心中的吶喊,總覺得孩子們大得好快,還沒疼夠!還沒教夠!再過不久,孩子們就要一個個往大天使班去了!但無論如何,總是在心中默默為這群寶貝們祈禱~求 神保守每一個孩子在成長歷程中,無論到哪兒去,永遠保有那一顆『小天使般』的心腸,帶著在小音契所習得的一切,進入社會,成為世上的鹽,以音樂調和這世界;成為世上的光,以歌聲照亮這世界!


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出版者/財團法人音契文化藝術基金會
音契合唱管絃樂團
發行人/殷長佑
總編/美編/電子報/音契行政中心

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